Интернет-среда представляет собой особый тип коммуникации, в котором могут нарушаться академические нормы постановки знаков препинания. Следствием этого процесса становится трансформация и слияние устной и письменной форм речи. Знаки препинания приобретают дополнительные, не свойственные им ранее особенности передачи оттенков информации.
Ягодкина Марьяна Валериевнадоктор филологических наук
Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина
Санкт-Петербург, Российская Федерация
kafreklama@mail.ru
1. Басовская Е. Н. Творцы черно-белой реальности: о вербальной агрессии в средствах массовой информации // Критика и семиотика. 2004. Вып. 7. С. 257–263.
2. Булыгина Е. Ю., Стексова Т. И. Проявление языковой агрессии в СМИ // Юрислингвистика-2: русский язык в его естественном и юридическом бытии: межвуз. сб. науч. тр. Барнаул, 2000. С. 169–178.
3. Закоян Л. М. Речевая агрессия как предмет лингвистических научных исследований // Полилингвиальность и транскультурные практики. М., 2008. С. 46–51.
4. Кузьмич В. В. Применение элементов параграфемики при оформлении упаковки. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-elementov-paragrafemiki-pri-oformleniiupakovki (дата обращения: 12. 09. 2021).
5. Николина Н. А. Новые тенденции в оформлении чужой речи // Русский язык в школе. 2013. № 6. С. 1317.
6. Сидорова И. Г. Коммуникативно-прагматические характеристики персональных жанров Интернет-дискурса // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. 2011. № 2 (14). С. 154–159.
7. Ушаков А. А. Интернет-дискурс как особый тип речи // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. № 4. 2010. С. 170–174.
8. Шубина Н. Л. Невербальная семиотика печатного текста как область лингвистического знания // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2009. № 97. С. 184–192.