Введение. В статье рассмотрены теоретические подходы к определению понятия «команда» и ее типологии, приведен обзор и анализ основных этапов развития команды, на основе модели Р.М. Белбина описаны командные роли и соответствующие им профессиональные и личностно-психологические качества руководителей.
Материалы и методы. В соответствии с моделью Р.М. Белбина выявлено соотношение командных ролей среди руководителей высшего звена, произведен сравни-тельный анализ распределения командных ролей среди руководителей по гендерному признаку.
Результаты исследования. Выявлены и охарактеризованы командные роли среди руководителей высшего звена, описаны их психологические характеристики.
Обсуждение и выводы. Даны рекомендации по развитию управленческих качеств эффективного руководителя в соответствии с командными ролями
Куликова Татьяна Николаевна-
Северо-Западный Институт Управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Санкт-Петербург, Российская Федерация
ge_ta_@mail.ru
Софьина Вера Николаевнадоктор психологических наук, профессор
Северо-Западный Институт Управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Санкт-Петербург, Российская Федерация
paralel777@mail.ru
Макарова Мария Евгеньевна-
Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Санкт-Петербург, Российская Федерация
makarova030@mail.ru
Галченко Анна Сергеевна-
Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Санкт-Петербург, Российская Федерация
Anne-g@yandex.ru
1. Белбин Р.М. Типы ролей в командах менеджеров. М.: HIPPO, 2003. 232 c.
2. Бланшар К., Керью Д., Паризи-Керью Ю. Одноминутный менеджер строит вы-сокоэффективную команду. Мн.: Попурри. 2012. С. 96.
3. Бухалков М.И. Управлениеперсоналом. М.: Инфра-М, 2011. 192 с.
4. Дафт Р.Л. Менеджмент. СПб: Питер, 2011. 864 с.
5. Донцов А.И. Психология коллектива. М.: МГУ, 1984. 208 с.
6. Жуков Ю.М., Журавлев А.В., Павлова Е.Н. Создание и развитие команд. М.: Эксмо, 2012. 263 с.
7. Журавлев А.Л. Социальная психология личности и малых групп: некоторые итоги исследования // Психол. журн. 1993. Т. 14. No 4. С. 4–15.
8. Капецио П. Команды, которые выигрывают. М.: АСТ, 2005. 95 с.
9. Катценбах Д., Смит Д. Командный подход. Создание высокоэффективной организации. М.: Альпина Паблишер, 2019. 376 с.
10. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М.: Аспект Пресс, 2001. 318 с.
11. Саввин Н.В. Технология командного менеджмента на предприятии в период изменений // Двигатель. 2011. No4. С. 4–7.
12. Софьина В.Н. Акмеологический подход к развитию профессиональной компетентности в проектной деятельности с использованием интерактивных технологий // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. 2016. No 4 (Ч. I). С. 201–211.
13. Смирнов Р.В. Классификация управленческих команд по критериям // Вестник Университета. 2015. No 5. С. 110–119.
14. Томпсон Л. Создание команды. М.: Вершина. 2010. 289 с.
15. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности. М.: Просвеще-ние, 1980. 160 с.
16. Хасина П.Л. Проблема соотношения состава рабочей команды и ее эффек-тивности // Вопросы психологии. 2011. No 5. С. 132–143.
17. Честер Б. Функции руководителя. Власть, стимулы и ценности в организации. М.: Социум, ИРИСЭН, 2009. 274 с.
18. Чудновская С.Н. История менеджмента. СПб.: Питер, 2009. 239 с.
19.Шеин В.И. Корпоративный менеджмент: опыт России и США. М.: Типогра-фия «Новости», 2010. 278 с