Тараторина Анастасия Александровна
| Ученая степень | |
|---|---|
| Ученое звание | |
| Стаж работы | 8 лет, по специальности: 2 года |
Образование
| Наименование направления подготовки и (или) специальности | Квалификация | Уровень образования |
|---|---|---|
| Специальное (дефектологическое) образование | магистр | Магистратура |
Занимаемые должности
Кафедра коррекционной педагогики и коррекционной психологии - Ассистент
Читаемые дисциплины
Кафедра коррекционной педагогики и коррекционной психологии- Психология
- Невропатология
- Работа специалиста в психолого-медико-педагогической комиссии
- Методика музыкального воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью в дошкольных и школьных образовательных учреждениях
- Физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыкальное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психология и педагогика игры детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
- Специальная педагогика
- Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическая работа с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития
- Практикум по организации коррекционно-развивающей среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Особенности развития, обучения и воспитания детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
- Особенности развития, обучения и воспитания детей с нарушениями слуха
- Особенности развития, обучения и воспитания детей с задержкой психического развития
- Особенности развития, обучения и воспитания детей с расстройствами поведения
- Коррекционная ритмика
- Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи
Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке педагогического работника
«Применение методов когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми дошкольного возраста» 2020 г.
«Тьюторство и волонтерство в инклюзии» 2020 г.
«Приемы и навыки оказания первой помощи» 2021г.
«Новые информационные технологии в образовании» 2021 г.
«Подготовка студентов педагогических специальностей к реализации образовательной деятельности со слепыми и слабовидящими обучающимися» 2021 г.
Профессиональная переподготовка «Коррекционная педагогика» 2022 г.