X международная научная конференция «Специальное образование»

23–24 апреля 2014 г. в Ленинградской государственном университете им. А.С. Пушкина на факультете дефектологии и социальной работы прошла X международная научная конференция «Специальное образование».

В работе конференции приняли участие более 150 учёных из:

• трех зарубежных стран (Германия, Украина, Республика Беларусь);
• 60 специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений;
• 33 образовательных учреждений высшего профессионального образования.

На конференции были представлены доклады ведущих зарубежных специалистов в области специального образования, представлявших

• Академию последипломного образования (Республика Беларусь).
• Барановичский государственный университет (Беларусь);
• Институт реабилитационных наук, Университет им. Гумбольдта (Германия);
• Полтавский национальный педагогический университет им. В.Г. Короленко (Украина);
• Луганский национальный университет им. Т. Шевченко (Украина);
• Национальный институт образования (Республика Беларусь).

В работе конференции приняли участие представители ведущих образовательных и научных организации России, в том числе:

• Федерального государственного научного учреждения «Институт коррекционной педагогики» Российской академии образования
• Анапского филиала Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова
• Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы
• Благотворительного фонда социальной адаптации детей с ограниченными возможностями «Место под Солнцем»
• Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
• Института специальной педагогики и психологии
• Кемеровского государственного университета
• Курского государственного университета
• Ленинградского государственного университета
  им. А.С. Пушкина
• Московского государственного гуманитарного университета
  им. М. А. Шолохова
• Московского государственного областного гуманитарного института
• Московского государственного областного социально-гуманитарного института
• Московского педагогического государственного университета
• Набережночелнинского института Казанского (Приволжского) Федерального университета
• Набережночелнинского института современных технологий и  инноваций
• Научно-исследовательского института экспериментальной медицины Северо-Западного отделения РАМН
• Научно-клинического центра оториноларингологии ФМБА России
• Павловского центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логос»
• Педагогического института Южного Федерального Университета (г. Ростов-на-Дону)
• Регионального учебно-научного центра инклюзивного образования Челябинского государственного университета
• Российского государственного педагогического университета
  им. А. И. Герцена
• Санкт-Петербургского городского консультативно-диагностического логопедического центра
• Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета
• Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования
• Северного арктического федерального университета
  им. М.В. Ломоносова
• Северо-Кавказского федерального университета
• Смоленского государственного университета
• Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
• Тульского государственного педагогического университета
  им. Л.Н. Толстого
• Удмуртского государственного университета
• Центра диагностики и консультирования города Ростова-на-Дону
• Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования
• Череповецкого государственного университета
• Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского
• Кузбасской государственной педагогической академии и др.

С приветственным словом к участникам конференции обратился ректор Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина Вячеслав Николаевич Скворцов. На пленарном заседании конференции, проходившем под руководством проректора по научной работе, зав. кафедрой коррекционной педагогики и коррекционной психологии факультета дефектологии и социальной работы Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина Ларисы МихайловныКобриной,были представлены доклады ведущих специалистов в области современного специального образования:

Научные достижения отечественной дефектологии как базис современной профилактической, коррекционной и реабилитационной помощи детям с нарушениями развития

           Николай Николаевич Малофеев,д-р пед. наук, проф., академик РАО, директор учреждения РАО «Институт коррекционной педагогики»

Профессиональная подготовка как средство интеграции
и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья

           Дрозденко Ирина Григорьевна, председатель правления Благотворительного фонда социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями «Место под Солнцем» при поддержке Правительства Ленинградской области

           Лариса Михайловна Кобрина, д-р пед. наук, проф., проректор по научной работе, зав. кафедрой коррекционной педагогики и коррекционной психологии факультета дефектологии и социальной работы ЛГУ им. А. С. Пушкина

Кохлеарная имплантация: динамическая педагогическая классификация детей

           Ольга Ильинична Кукушкина, д-р пед. наук, член-корреспондент РАО, ведущий научный сотрудник учреждения РАО «Институт коррекционной педагогики»

Проблемы нарушения нейромоторной регуляции в раннем детском и младшем школьном возрасте в результате задержки нейросенсомоторного развития у детей на базе персистирующих рефлексов

Д-р Людмила Святославна Хоппе, зав. кафедрой аудиопедагогики, Институт реабилитационных наук, философский факультет IV, Университет им. Гумбольдта, Берлин

Нейролингвистическое программирование и нейропластичность как инновационные направления в современной логопедии

           Ольга Святославна Орлова, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник, ФГБУ Научно-клинический центр оториноларингологии ФМБА России

Специальные условия получения образования лицами с ОВЗ
и инвалидностью в вузе      

           Ольга Александровна Денисова, д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Института педагогики и психологии Череповецкого государственного университета, профессор кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А. С. Пушкина

Профессиональная подготовка дефектолога: сущность и проектирование

           Екатерина Тофиковна Логинова, д-р пед. наук, проф., декан факультета дефектологии и социальной работы ЛГУ им. А. С. Пушкина

Организационные условия включения студентов-инвалидов в образовательное пространство вуза

           Марина Леонидовна Скуратовская, д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой коррекционной педагогики Педагогического института Южного федерального университета

Проблемы и противоречия организации инклюзивного дошкольного образования в Санкт-Петербурге и Ленинградской области

Татьяна Сергеевна Овчинникова, канд. пед. наук, доц., доц. кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А. С. Пушкина

Психодиагностические и психокоррекционные методы при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей

           Юрий Анатольевич Фесенко, д-р мед. наук, проф. кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А.С. Пушкина

Проблемы семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

           Игорь Константинович Шац, д-р мед. наук, проф. кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А.С. Пушкина

Работа конференции продолжилась в рамках четырех секционных заседаний:

• Современное специальное образование;
• Диагностика и коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста;
• Дифференциальная диагностика, комплексная профилактика и коррекция речевых нарушений у школьников и взрослых;
• Секция молодых ученых.

Активное участие в дискуссиях приняли специалисты-дефектологи из Республики Крым.

По итогам конференции изданы два тома материалов «Специальное образование» объемом 36 п. л.