Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Научно-исследовательский (модуль): Методологические проблемы современной науки; Интермедиальные технологии (модуль): Основы корпоративной культуры

Использование средств электронной информационной образовательной среды университета в профессиональной деятельности преподавателя (2018 г.); Методические основы организации специальных образовательных условий для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ходе освоения профессиональных образовательных программ (2018); Методическое обеспечение преподавания программы повышения квалификации "Дистанционные технологии в современном филологическом образовании (2019 г.); Практические аспекты современного образования (2019 г.); Популяризация научного знания в СМИ (2020 г.); История научно-популярной журналистики в России (2020 г.); "Digital-маркетинг"; Digital-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения (2020 г.)

Медиатехнологии (модуль): Технологии рекламы и связей с общественностью в различных сферах; Интермедиальные технологии (модуль): Технологии управления общественным мнением; Мифы и мифология в рекламе

нет

Общегуманитарный (модуль): Иностранный язык; Общегуманитарный (модуль): Иностранный язык профессионального общения (углубленный курс)

«Современные информационные технологии в образовании» (ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина», 2017 г.); «Язык. Культура и межкультурная коммуникация» (МГУ им. М.В. Ломоносова, 2017 г.); «Приёмы и навыки оказания первой помощи» (ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина», 2018 г.);«Методические основы организации специальных образовательных условий для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ходе освоения профессиональных образовательных программ» (ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина», 2018 г.); «Использование средств электронной информационной образовательной среды университета в профессиональной деятельности преподавателя» (ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина», 2018 г.); «Обучение и проверки знаний требований охраны труда для преподавателей» (Институт промышленной безопасности, охраны труда и социального партнерства», СПб, 2018г., 24 час.

Медиатехнологии (модуль): Тренинги делового общения; Медиатехнологии (модуль): Коммуникационный менеджмент; Медиатехнологии (модуль): Технологии создания бренда; Интермедиальные технологии (модуль): Речевые технологии в связях с общественностью; Творческая практика

"Когнитивное обучение и развитие", практический психолог; СПбГУПТД, программа профессиональной переподготовки "Медиатехнологии конвергентной журналистики", Дистанционные технологии в современном филологическом образовании (2019 г.); Digital-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения (2020 г.); Подготовка студентов педагогических специальностей к реализации образовательной деятельности со слепыми и слабовидящими обучающимися (2021 г.); Приемы и навыки оказания первой помощи (2021 г.)

Медиатехнологии (модуль): Инновации в связях с общественностью; Преддипломная практика; Научно-исследовательская работа; Креативные технологии в сфере рекламы и связей с общественностью

Менеджмент в образовании (2020 г.).; Специалист по связям с общественностью и рекламе (2020 г.); Цифровизация образования: технологии, качество, вовлеченность (2019 г.).; Цифровая педагогика (2019 г.); Продвижение в интернете (2019 г.); Дистанционные технологии в современном филологическом образовании (2019 г.); Цифровая педагогика (2019 г.); Дистанционные технологии в современном филологическом образовании (2019 г.).; Популяризация научного знания в СМИ (2019 г.).; Применение инновационных технологий и методик для развития единой образовательной среды (2020 г.).; Как настроить SEO для вашего бизнеса (2020 г.).; Преподавание русского языка как иностранного ( РКИ) система и методика обучения иностранцев русскому языку (2020 г.). ; "Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету Русский язык с учётом требований ФГОС (2020 г.).; Оформление и защита прав на интеллектуальную собственность (2020 г.).; Digital-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения (2020 г.); Цифровизация образования: основные тренды и оценивание образовательных достижений (2020 г.).; Нейромаркетинг и латеральный маркетинг в онлайн-среде (2020 г.).; Цифровое обучение: методики, практики, инструменты (2021 г.); Тренды цифрового образования (2021 г.).; Подготовка студентов педагогических специальностей к реализации образовательной деятельности со слепыми и слабовидящими обучающимися (2021 г.); Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (2021 г.).; Преподаватель как движущая сила университета (2021 г.).

Научно-исследовательский (модуль): Основы научных исследований в профессиональной сфере; Медиатехнологии (модуль): Имиджевые технологии; Медиатехнологии (модуль): Копирайтинг; Медиатехнологии (модуль): Планирование и реализация кампании по рекламе и связям с общественностью; Медиатехнологии (модуль): Управление агентством рекламы и связей с общественностью и службой рекламы и связей с общественностью организации; Интермедиальные технологии (модуль): Манипуляция общественным мнением в СМИ; Интермедиальные технологии (модуль): Реклама и связи с общественностью в Интернете; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы; Сторителлинг в рекламе

Прошла повышение квалификации в Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского по дополнительной профессиональной программе "Методическое обеспечение преподавания программы повышения квалификации "Дистанционные технологии в современном филологическом образовании" в объеме 72 часов; удостоверение 522409107841, регистрационный номер 33-3596, от 18 декабря 2019 года.