Студенты Лужского института — настоящие хранители памяти

Команда Лужского института (филиала) ЛГУ им. А.С. Пушкина «Хранительницы памяти» стала победителем Международной дистанционной студенческой олимпиады «Диалог культур: путь к единству», посвященной Году единства народов России.

Цель олимпиады — создание условий для реализации научно-исследовательского и методического потенциала студентов в области педагогики. В ней приняли участие 19 команд из 17 вузов России, Республики Беларусь и Туркменистана. Конкурсные задания четырех туров включали в себя подготовку визитки команды и сочинения-эссе по теме «Национальные праздники как средство воспитания толерантности у подрастающего поколения»; методических рекомендаций по межэтническому взаимодействию педагогов и обучающихся; мероприятия, посвященного теме единства народов, а также видеоролика. «Хранительницы памяти» взяли Гран-при в первом туре, дипломы I степени в 1 и 3 турах, дипломы II степени во 2 и 4 турах, одержав таким образом победу по итогам командного зачета.

В состав команды вошли: Арина Галимова (капитан команды), Виктория Дмитриева, Вероника Халатян, Софья Ваулина и Полина Сабинина. Наставниками команды выступили заместитель директора по учебно-воспитательной и научной работе, преподаватель русского языка и литературы Жанна Леонидовна Демида и доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, кандидат исторических наук, доцент Елена Александровна Кошечкина.

Подготовка к участию в Олимпиаде включала в себя большую работу. Вместе с наставниками были проанализированы мероприятия и проекты, проведенные в Лужском филиале за несколько лет, так или иначе были посвящены сохранению и развитию культурных ценностей разных народов нашей многонациональной страны.

В представленном в первом туре сочинении-эссе на тему «Национальные праздники как средство воспитания толерантности у подрастающего поколения» было доказано, что национальные праздники — это не просто форма досуга, а сложный социокультурный механизм, который через эмоциональное сопереживание и включенность в традиции позволяет эффективно транслировать ценности уважения к «чужой» культуре, превращая ее в «понятную» и «близкую». Заданием второго тура была разработка методических рекомендаций на тему «Технологии межэтнического взаимодействия педагогов и обучающихся в образовательной среде». В рекомендациях были не только раскрыты теоретико-методологические основы межкультурного воспитания и этнопедагогики, но и приведены конкретные примеры из педагогической практики, воспитания взаимоуважения и сотрудничества в многонациональной группе учеников. Третий тур был посвящен разработке плана-конспекта мероприятия по теме «Единство народов России: культурное многообразие и историческое наследие». Командой было разработано мероприятие для обучающихся 7–8 классов, которое включало разные формы работы: викторина, театрализация, творческие задания и др. В четвертом туре каждая команда должна была представить видеоролик «Многоцветье сердец: Россия, объединённая культурой!»

«Занять первое место в олимпиаде, посвященной Единству народов России — особое достижение, — комментирует Алина Галимова. — Это значит, что в нашей команде живут те самые ценности, которые делают Россию сильной: дружба, уважение и общее стремление сделать окружающий мир лучше».

Организаторы олимпиады направили на имя ректора ЛГУ им. А.С. Пушкина Григория Викторовича Дваса благодарственное письмо, в котором выражена признательность за участие в мероприятии команды Лужского института (филиала) «Хранительницы памяти».