ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической
работе 
____________ С.Н.Большаков

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины

Б3.Б.01(Г) ПОДГОТОВКА И СДАЧА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Направление подготовки 47.03.01 Философия

Направленность (профиль) Общая

(год начала подготовки – 2021)

	Санкт-Петербург 
2021

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

Государственный экзамен по направлению подготовки 47.03.01 Философия (профиль Общий) имеет целью произвести оценку освоения комплекса учебных дисциплин, определяющих формирование следующего перечня универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций: УК-1; УК-2; УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; УК-7; УК-8; УК-9; УК-10; УК-11; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8; ОПК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13, а также оценить профессиональные умения и навыки практического применения полученных теоретических знаний в конкретной ситуации. Государственный экзамен носит комплексный междисциплинарный характер и охватывает ключевые вопросы по дисциплинам, изученным обучающимся за период обучения.  
Задачи государственного экзамена:
- оценка уровня освоения учебных дисциплин, определяющих компетенции выпускника;
- определение соответствия подготовки выпускника квалификационным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
На экзамене обучающийся должен продемонстрировать знания фундаментальных и прикладных вопросов туризма, умения и владения в области организации туристской деятельности. 
Государственный экзамен проводится по дисциплинам учебного плана. Вопросы, которые включаются в программу государственного экзамена, охватывают содержание основных учебных дисциплин базовой и вариативной части блока Дисциплины (модули) учебного плана бакалавров по направлению подготовки 47.03.01 Философия (профиль Общий), реализуемых в рамках основной образовательной программы: модуль «История зарубежной философии», «Модуль история русской философии», модуль «Систематическая философия», модуль «философские течения и школы».
Государственный экзамен проводится в устной форме по билетам. В ходе проведения итогового государственного экзамена проверяется теоретическая и практическая подготовка обучающихся, уровень сформированности их профессиональных компетенций.
При ответе на вопросы экзаменационного билета обучающийся демонстрирует способности соотносить знания основ теоретических дисциплин с умением включать их в контекст будущей профессиональной деятельности при решении практических задач; способности к проектированию, структурированию, реализации и мониторингу процесса организации турагентских и туроператорских услуг, навыки использования современных информационных образовательных технологий в профессиональной деятельности.

2. СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

№	Наименование блока/дисциплины	
1	Модуль «История зарубежной философии»	
2	Модуль «История русской философии»	
3	Модуль «Систематическая философия»	
4	Модуль «Философские течения и школы»	

3. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ НА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

1.	Происхождение и предмет философии
2.	Философия и мировоззрение
3.	Философия и наука. Специфические черты философского знания
4.	Функции  и основные методы философии
5.	Основной вопрос философии 
6.	Понятия бытия и субстанции
7.	Категория материи. Ее атрибуты и формы. Уровни организации живой и неживой материи
8.	Основные формы движения: пространство.
9.	Основные формы движения: время
10.	Диалектика как учение о развитии. Основные законы диалектики
11.	Познание как процесс. Два уровня познания: эмпирический и рациональный. Формы познания
12.	Проблема познаваемости мира и истины. Диалектика абсолютной и относительной истины
13.	Научное познание. Основные методы и формы 
14.	Природа и общество: основные этапы развития
15.	Проблемы социальной экологии
16.	Общество как саморазвивающаяся система. Структура общества: четыре подсистемы
17.	Основные подходы в понимании причин развития общества в социальной философии
18.	Понятие культуры. Материальная и духовная культура. Культура и цивилизация
19.	Предмет «философии истории» и ее этапы развития
20.	Сущность человека. Биологическое и социальное в развитии человека
21.	Смысл и назначение человеческого бытия 
22.	Индивид. Индивидуальность. Личность
23.	Деятельность и ее основные виды
24.	Специфика глобальных проблем человечества
25.	Глобальные проблемы современности
26.	Периодизация истории западной философии: основные этапы, проблемы
27.	Периодизация истории философии в России: основные этапы, проблемы
28.	Античная философия: хронология, периодизация, источники, проблемы
29.	Натуралистическая античная философия: центральные идеи, представители
30.	Классическая античная философия: сравнительный анализ философских систем Платона и Аристотеля
31.	Эллинистическая философия: основные философские школы
32.	Средневековая философия: патристика и схоластика (Бл. Августин, Фома Аквинский, Д. Скотт)
33.	Философия эпохи Возрождения: хронология, периодизация, проблемы, представители
34.	Философии Нового времени: эмпиризм, рационализм, скептицизм
35.	Философия И. Канта: критический период
36.	Философия Г.В.Ф. Гегеля
37.	Философия Й.Г.Ф. Шеллинга
38.	Китайская философия: основные направления, проблемы, специфика
39.	Средневековая арабо-мусульманская философия: центральные учения, влияние античной философской традиции
40.	Индийская философская традиция: основные школы, специфика
41.	Буддийская философия: основные школы, специфика
42.	Философия эпохи Просвещения: хронология, периодизация, проблемы, представители
43.	Новейшая западная философия: основные направления, проблемы, представители
44.	   Философия А. Шопенгауэра
45.	Философия Ф. Ницше
46.	Философия неокантианства (фрайбургская и марбургская школы)
47.	Философские проблемы психоанализа
48.	Философия А. Бергсона
49.	Американский прагматизм: центральные проблемы, представители
50.	Феноменология Э. Гуссерля
51.	Философия М. Хайдеггера
52.	Философия логического анализа и позитивизм Венского Кружка
53.	Экзистенциальная философия: основные направления, проблемы, представители
54.	Философия неотомизма: Ж. Маритен, Э. Жильсон
55.	Франкфуртская школа социальных исследований: центральные проблемы, представители
56.	 Философская герменевтика: центральные проблемы, представители
57.	Аналитическая философия в ХХ в.: основные учения и представители
58.	Философские проблемы структурализма и постструктурализма
59.	Отечественна философская мысль древности и средневековья: периодизация, центральные проблемы и представители
60.	Русская философия в XVIII в.: М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев
61.	Философия славянофильства и западничества: сравнительный анализ
62.	Философские искания Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого
63.	Философское творчество В.С. Соловьева
64.	Философские взгляды Н.Я. Данилевского и К.Н. Леонтьева
65.	Русский религиозно-философский Ренессанс ХХ в.: центральные идеи, представители
66.	Философия русского зарубежья ХХ в.: Г.В. Флоровский, Ф.А. Степун, Г.П. Федотов
67.	Философские взгляды А.Ф. Лосева и Л. Шестова
68.	Философские воззрения С.Н. Булгакова и П.А. Флоренского
69.	Эволюция марксизма в России в ХХ в.: основные тенденции, представители
70.	Философские взгляды С.Л. Франка и В.Ф. Эрна
71.	Философские воззрения Н.О. Лосского
72.	Философия в России во второй половине ХХ-ХХI в.: центральные проблемы, представители

Практические задания
Задание 1. По свидетельству Аристотеля, Демокрит и Левкипп говорили, что все прочее состоит из неделимых тел, последние же бесконечны числом и бесконечно разнообразны по формам; вещи же отличаются друг от друга неделимыми телами, из которых они состоят, их положением и порядком. Основания какой концепции заложили Демокрит и Левкипп?
Задание 2. Объясните понятия «религия» и «теология», их сходство и различия. Рассмотрите их употребление в известных Вам философских учениях. Сопоставьте их с понятием «философия».

Задание 3. Кому из философов Нового времени принадлежит тезис: «Свобода есть осознанная необходимость»? С чем он связан и какую научную основу он имеет?
Задание 4. Согласны ли Вы с утверждением Р. Декарта: «Действительно, те, кто проводит жизнь без изучения философии, совершенно сомкнули глаза и не заботятся открыть их»? Какое значение имеет философия для каждого человека?
Задание 5. «Государство есть Божественная идея, как она существует на земле» (Гегель). Какое место в гегелевской философии занимают государство и нация? Каково отношение Гегеля к войне и миру? 
Задание 6. Что такое «антиномии Канта»? Каков их смысл? Приведите примеры, подобные антиномиям Канта.
Задание 7. «Новая философия превращает человека, включая природу как базис человека, в единственный, универсальный и высший предмет философии, превращая, следовательно, антропологию, в том числе и физиологию, в универсальную науку» (Фейербах)? В чем достоинство и недостатки этой философии?
Задание 8. Как Вы понимает следующее высказывание Ф. Энгельса: «Гегелевская система была последней, самой законченной формой философии, поскольку философия мыслится как наука, стоящая над всеми другими науками».
Задание 9. Французский философ А. Камю писал о том, что идейность ведет к безнравственности. По его мнению, за отдельного человека, может быть, и стоит отдать жизнь, но за идею не стоит. Люди, умирающие за идею, считает Камю, не должны в ХХ в. вызывать уважение. Согласны ли Вы с такой точкой зрения? Если нет, то почему?
Задание 10. Переведите мысль Н.Г. Чернышевского на язык философских категорий: «Исторический путь – не тротуар Невского проспекта; он идет целиком через поля, то пыльные, то грязные, то через болота, то через дебри. Кто боится быть покрытым пылью и выпачкать сапоги, то не принимайся за общественную деятельность». 
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ОБУЧАЮЩЕМУСЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ И ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

При подготовке к государственному экзамену обучающийся знакомится с перечнем вопросов, вынесенных на государственный экзамен и списком рекомендуемой литературы. Для успешной сдачи государственного экзамена обучающийся должен посетить предэкзаменационную консультацию, которая проводится по вопросам, включенным в программу государственного экзамена.
Государственный экзамен проводится в соответствии с утвержденным расписанием государственной итоговой аттестации. На экзамене обучающиеся получают экзаменационный билет. Каждый билет содержит 2 вопроса из фонда оценочных средств: один из них теоретический, на который должен ответить выпускник, второй представляет собой практическое задание. 
Процедура сдачи государственного экзамена включает:
•	ответ обучающегося на вопросы билета;
•	ответы обучающегося на дополнительные вопросы, заданные членами комиссии;
•	обсуждение ответов обучающихся членами ГЭК, выставление и объявление оценок (оценки объявляются всей группе после окончания экзамена).
Устный ответ обучающегося на государственном экзамене заслушивается государственной экзаменационной комиссией. В зависимости от полноты и глубины ответа на поставленные вопросы, обучающемуся могут быть заданы дополнительные вопросы членами государственной экзаменационной комиссии. 
После заслушивания ответов на вопросы экзаменационных билетов всех обучающихся группы, комиссия принимает решение и выставляет отметки каждому обучающемуся за сдачу государственного экзамена Результаты государственного аттестационного испытания объявляются в день его проведения. 

5. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
1.	Балашов, Л. Е. Философия : учебник : [16+] / Л. Е. Балашов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2018. – 612 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=573117 (дата обращения: 25.03.2022). – Библиогр.: с. 594-597. – ISBN 978-5-394-01742-1. 
2.	Батурин, В. К. Философия : учебник / В. К. Батурин. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – 344 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=685782 (дата обращения: 25.03.2022). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-238-02753-1. 
3.	Грядовой, Д. И. История философии : учебник : [в 3 книгах] / Д. И. Грядовой. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – Книга 1. Древний мир. Античность. – 464 с. : ил., табл., схемы – (Cogito ergo sum). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684797 (дата обращения: 25.03.2022). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-238-01592-7. 
4.	Грядовой, Д. И. История философии : учебник : [в 3 книгах] / Д. И. Грядовой. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – Книга 2. Средние века. Возрождение. Новое время. – 454 с. : ил., схемы – (Cogito ergo sum). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684800 (дата обращения: 25.03.2022). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-238-01645-0.
5.	Грядовой, Д. И. История философии : учебник : [в 3 книгах] / Д. И. Грядовой. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – Книга 3. Европейское Просвещение. Иммануил Кант. – 472 с. : ил., табл., схемы – (Cogito ergo sum). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684799 (дата обращения: 25.03.2022). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-238-02232-1.
6.	Гуревич, П. С. Философия : учебник / П. С. Гуревич. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – 404 с. : ил. – (Учебники профессора П.С. Гуревича. Познание. Вера. Свершение). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=685110 (дата обращения: 25.03.2022). – ISBN 5-238-00946-1. 
7.	Лишаев, С. А. История русской философии: Курс лекций : учебное пособие / С. А. Лишаев. – 2-е изд., испр. – Москва : Директ-Медиа, 2013. – Часть I. С древнейших времен до середины XIX века.. – 283 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=214405 (дата обращения: 25.03.2022). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4458-4172-2. – DOI 10.23681/214405.
8.	Лишаев, С. А. История русской философии: Курс лекций : учебное пособие / С. А. Лишаев. – Москва : Директ-Медиа, 2013. – Часть II Кн. 1. Вторая половина XIX века (Философская мысль в пореформенной России). – 227 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=214406 (дата обращения: 25.03.2022). – ISBN 978-5-4458-4171-5. – DOI 10.23681/214406. 
9.	Лишаев, С. А. История русской философии: Курс лекций : учебное пособие / С. А. Лишаев. – Москва : Директ-Медиа, 2013. – Часть II, Кн. 2. Вторая половина XIX века (Н.Ф. Федоров, П.Д. Юркевич, В.С. Соловьев). – 241 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=214407 (дата обращения: 25.03.2022). – ISBN 978-5-4458-4170-8. – DOI 10.23681/214407.
6. РЕСУРСЫ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»
1.	Официальный сайт Федерального агентства по туризму РФ. – Режим доступа: http://www.russiatourism.ru/
2.	Официальный сайт Российского союза туриндустрии. – Режим доступа: http://www.rostourunion.ru/
3.	Официальный сайт Северо-Западного отделения Российского союза туриндустрии. – Режим доступа: http://www.rstnw.ru/
4.	Туризм в России: Единая информационная система. – Режим доступа: www.rostur.ru
5.	Страна.ру: Все путешествия по России. – Режим доступа: strana.ru
6.	RUSSIA-OPEN национальный туризм: Информационный портал. – Режим доступа:  www.russia-open.com
7.	Достопримечательности России: Справочник культурно-исторических достопримечательностей. – Режим доступа: culttourism.ru
8.	Российский туризм: Информационный портал. – Режим доступа: russiantourism.ru
9.	Интернет сайт для турагентств и туристов. – Режим доступа:  http://tourexpi.com/ru/index.html
10.	Travel: Информационный сайт. – Режим доступа:  http://www.travel.ru/search/result.html.
11.	Маршрут. Сообщество путешествующих людей: Информационный портал. – Режим доступа: www.marshruty.ru
12.	ЭтоМесто: атлас электронных онлайн карт. – Режим доступа:  www.etomesto.ru