С момента основания заведует кафедрой доктор  педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования, лауреат Премии Правительства РФ в области образования Раиса Ивановна Лалаева, автор более 200 работ по проблемам логопедии.

Кафедра ведет научную работу по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями речевого развития».
За период деятельности кафедры с 2006 года было проведено 6 конференций: кроме конференций в рамках Царскосельских чтений, проведены конференции по логопедической тематике: «Актуальные проблемы нарушений письменной речи» (2007г.), «Развитие научного наследия М.Е. Хватцева в отечественной логопедии» (2009.г.), «Развитие научного наследия В.К. Орфинской в отечественной логопедии» (2009г.).

На кафедре имеется аспирантура по специальности логопедия (научные руководители: доктор пед. наук, профессор Раиса Ивановна Лалаева; доктор психологических наук, профессор Миссуловин Леон Яковлевич,  кандидат пед. наук, профессор Людмила Георгиевна Парамонова).

Кафедра принимает активное участие в международном сотрудничестве со многими университетами Европы: с Гданьским Университетом,  Университетом Яна Кохановского, (г. Кельце, Польша), Ржежовским университетом (г. Ржежов, Польша), Академией Специального образования (Варшава, Польша), Институтом коррекционной педагогики и психологии Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова (Украина).

Профессорско - преподавательский состав кафедры 

На кафедре работают  преподаватели высокого профессионального уровня, имеющие ученые степени и звания:

• Лалаева Раиса Ивановна – доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой логопедии, исследует следующие проблемы логопедии: «Психолингвистический подход к изучению и коррекции нарушений речевого развития», «Нарушения письменной речи», «Особенности нарушений речи у детей с интеллектуальной недостаточностью». Является одним из авторов учебника «Логопедия» /Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской,, «Хрестоматии по логопедии» /Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова, учебного пособия «Логопедия. Методическое наследие»/Под ред. Л.С. Волковой. В списке опубликованных ею работ монографии, учебно-методические пособия: «Нарушение процесса овладения чтением», «Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи», «Теория речевой деятельности», «Логопедическая работа в коррекционных классах», «Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития», «Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников», «Логопедия в таблицах и схемах», «Дипломные работы по логопедии» и др.

• Миссуловин Леон Яковлевич - доктор психологических наук, профессор, является известным специалистом в области изучения заикания. Заслуженный работник здравоохранения РФ, зав.центром ПНД г. Санкт-Петербурга. Автор таких монографий, как «Заикание и его устранение», «Лечение заикания», «Патоморфоз заикания» и др.

• Парамонова Людмила Георгиевна – кандидат педагогических наук, профессор, изучает проблемы профилактики и коррекции нарушений устной и письменной речи. Является одним из авторов учебника «Логопедия» /Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской, учебного пособия «Логопедия. Методическое наследие» /Под ред.Л.С.Волковой, «Логопедия в таблицах и схемах». Ею опубликовано более 20 методических и учебно-методических пособий, среди которых: «Нарушения звукопроизношения у детей», «Ваш ребенок на пороге школы», «Дисграфия: диагностика, профилактика, коррекция», «Как повысить грамотность учащихся», «Предупреждение и устранение дисграфии у детей», «Логопедия для всех» и др.

• Смирнова Ирина Анатольевна - кандидат педагогических наук, доцент, исследует проблему нарушений речевого развития у детей с ДЦП. Является автором многих учебно-методических и методических пособий: « Специальное образование дошкольников с ДЦП», «Наш особенный ребенок», «Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика на­рушений речи у дошкольни­ков с ДЦП», «Диагностика нарушений развития речи» и др.

• Моисеенко Елена Михайловна – кандидат педагогических наук, доцент, изучает проблему нарушений синтаксического строя речи у дошкольников с ОНР, особенности симптоматики и механизмов нарушений письма у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Является автором многих статей и тезисов, учебно-методического пособия «Формирование синтаксической структуры предложения у дошкольников с общим недоразвитием речи», одним из авторов методических пособий «Организация логопедической практики студентов Факультета дефектологии и социальной работы», «Сборник программ общепрофессиональных и специальных дисциплин по специальности логопедия».

• Китаева Наталья Николаевна - кандидат педагогических наук, доцент, исследует проблему нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с ЗПР. Является автором многих статей и тезисов, учебно-методических пособий «Диагностика звукопроизношения», «Диагностика нарушений звукопроизношения», одним из авторов методических пособий «Организация логопедической практики студентов Факультета дефектологии и социальной работы», «Программы общепрофессиональных и специальных дисциплин по специальности логопедия».

• Тараканова Алла Алексеевна - кандидат педагогических наук, доцент, разрабатывает психологический аспект механизмов нарушений письма. Является автором многих статей и тезисов, монографии «Формирование мыслительных операций у младших школьников в процессе коррекции дисграфии», одним из авторов учебно-методического пособия «Дислалия» и др.

• Титова Тамара Александровна, доцент, исследует проблему нарушений звукослоговой структуры слова у младших школьников с ОНР. Является автором многих статей и тезисов, одним из авторов пособий «Теория речевой деятельности», «Методические рекомендации к выполнению курсовых работ», автором учебно-методического пособия «Нарушения звукослоговой структуры слова и их коррекция у детей с речевой патологией».

• Елецкая Ольга Вячеславовна - кандидат педагогических наук, доцент, изучает проблему нарушений в овладении орфографией у учеников средних классов. Является автором многих статей и тезисов, методических пособи « Нарушение формирования навыка письма у учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы», «Логопедическая помощь школьникам с нарушениями письменной речи» (в соавторстве).

• Ивановская Ольга Геннадьевна – кандидат педагогических наук, доцент

• Егорова Ирина Валентиновна - кандидат педагогических наук, доцент

Сотрудники кафедры разработали и читают курсы лекций по  многим общепрофессиональным и специальным дисциплинам: логопедия, психолингвистика, онтогенез речевой деятельности, логопсихология, основы нейропсихологии, психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями, технология обследования речи, методика преподавания русского языка (специальная), методика преподавания литературы (специальная), логопедическая работа в психолого-медико-педагогической комиссии, логопедическая ритмика и др.