Система дополнительного профессионального образования в Ленинградском государственном университете имени А.С. Пушкина включает в себя следующие структурные подразделения: Центр повышения квалификации, который действует на двух площадках ‑ в ЛГУ имени А.С. Пушкина и в Бокситогорском филиале (институте), курирующем восточные районы Ленинградской области (Бокситогорский, Тихвинский, г. Пикалево) и филиалы университета, организующие на своих площадках курсы повышения квалификации.
Координирующим центром в системе дополнительного профессионального образования выступает Центр повышения квалификации.
В настоящее время заведующей Центром повышения квалификации является Сиялова Ирина Александровна – кандидат педагогических наук, доцент, автор более 50 научных и учебно-методических работ, среди которых 9 учебных пособий, научные статьи по проблемам непрерывного образования.
Основным заказчиком образовательных услуг в системе дополнительного профессионального образования является Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области.
Основными целями деятельности центра являются:
- реализация в системе непрерывного образования программ дополнительного образования (повышения квалификации и профессиональной переподготовки для выполнения нового вида деятельности);
- создание условий и организация повышения квалификации педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений Ленинградской области, преподавателей и студентов ЛГУ имени А.С. Пушкина;
- осуществление профессиональной переподготовки и повышения квалификации жителей Санкт-Петербурга, Ленинградской области и других регионов России для получения новой специальности.
Реализация этих целей достигается через решение следующих задач:
- Изучение заявок на повышение квалификации методических отделов Комитетов образования и образовательных учреждений Ленинградской области.
- Разработка и внедрение инновационных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Организация проведения занятий на курсах профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов и руководителей системы образования Ленинградской области, профессорско-преподавательского состава и студентов ЛГУ им. А.С. Пушкина.
- Подготовка и реализация договоров на оказание услуг по программам повышения квалификации.
Для достижения обозначенных целей и поставленных задач осуществляется комплекс взаимосвязанных направлений деятельности Центра повышения квалификации:
I направление – разработка и реализация программ профессиональной переподготовки;
II направление – разработка и реализация программ повышения квалификации;
III направление – подготовка и реализация договоров на оказание услуг по программам повышения квалификации.
Программыпрофессиональной переподготовки реализуются в Центре повышения квалификации с 2003 года.
В настоящее время реализуются следующие программы профессиональной переподготовки:
- «Иностранные языки (английский, немецкий, французский)» (832 часа). Срок обучения 2,5 года.
- «Психология» (650 часов). Срок обучения 2 года.
- «Управление образованием» (520 часов). Срок обучения 2 года.
- «Информатика» (510 часов). Срок обучения 2 года.
Обучение осуществляется по субботам или воскресеньям на базе ЛГУ имени А.С. Пушкина (г. Пушкин, Петербургское шоссе д. 10).Начало занятий – с сентября или с февраля. После окончания курсов профессиональной переподготовки слушатели получают диплом государственного образца, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере образования. На курсы зачисляются слушатели, имеющие среднее специальное или высшее образование.
В ЛГУ имени А.С. Пушкина осуществляется профессиональная переподготовка для студентов университета по профессиональным образовательным программам:
- «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (1500 часов) с вручением диплома о дополнительном (к высшему) образовании, с присвоением дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
- «Менеджер образования (для руководителей дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений)», с вручением диплома о дополнительном (к высшему) образовании, с присвоением дополнительной квалификации «Менеджер образования».
- «Менеджер муниципальной службы и муниципального хозяйства», с вручением диплома о дополнительном (к высшему) образовании, с присвоением дополнительной квалификации «Менеджер муниципальной службы и муниципального хозяйства».
- «Преподаватель высшей школы», с вручением диплома о дополнительном (к высшему) образовании, с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы».
Повышение квалификации для руководителей образовательных учреждений и учителей Ленинградской области проводится в различных формах:
- годичные курсы повышения квалификации ‑ 144 часа;
- краткосрочные курсы повышения квалификации ‑ 72 часа;
- семинары от 8 до 24 часов;
- стажировка ‑ 72 часа.
Курсы повышения квалификации проводятся на базе учреждений образования Ленинградской области на основании заявок от Комитетов образования и муниципальных образовательных учреждений.
В разработке программ повышения квалификации принимают участие все кафедры университета.
В среднем за год проходят повышение квалификации 1700 учителей и руководителей образования Ленинградской области.
Результативность овладения образовательными программами повышения квалификации и профессиональной переподготовки отслеживается с помощью анализа результатов итоговых работ, анкетирования слушателей и получения отзывов органов образования и образовательных учреждений.
Центр повышения квалификации ЛГУ им. А.С. Пушкина объявляет набор слушателей на курсы повышения квалификации по следующим программам:
|
№ |
Название курсов |
Кол-во час |
Выдаваемый документ |
|
Годичные курсы повышения квалификации |
|||
|
|
Управление в условиях модернизации образования |
144 |
свидетельство |
|
|
Менеджмент воспитания в работе классного руководителя |
144 |
свидетельство |
|
|
Проектирование и реализация воспитательных программ |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные образовательные технологии |
144 |
свидетельство |
|
|
Психолого-педагогические основы работы школы |
144 |
свидетельство |
|
|
Психолого-педагогические основы успешного обучения |
144 |
свидетельство |
|
|
Психолого-педагогические основы инновационного развития ОУ |
144 |
свидетельство |
|
|
Преподавание биологии, географии и экологии в современной школе |
144 |
свидетельство |
|
|
Преподавание химии в современной школе |
144 |
свидетельство |
|
|
Всемирная история |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные аспекты литературы и русского языка, методика преподавания |
144 |
свидетельство |
|
|
Организация профильного обучения в условиях сельской школы |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные подходы к преподаванию истории |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные достижения исторической науки и методики преподавания истории и обществознания |
144 |
свидетельство |
|
|
Одаренный ребенок |
144 |
свидетельство |
|
|
Школа педагогического мастерства (с выездами на каникулах) |
144 |
свидетельство |
|
|
Обучение отстающих в развитии детей в условиях общеобразовательной школы |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные подходы в психолого-педагогической реабилитации учащихся специальных школ VIIIвида |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные технологии обучения и воспитания ребенка в начальной школе |
144 |
свидетельство |
|
|
Управление ДОУ в условиях модернизации образования |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные образовательные и воспитательные технологии в ДОУ |
144 |
свидетельство |
|
|
Дошкольное воспитание и обучение в условиях модернизации образования |
144 |
свидетельство |
|
|
Современные технологии оформления территории образовательного учреждения |
144 |
свидетельство |
|
|
Технологии обучения физической культуре |
144 |
свидетельство |
|
|
Коррекционно-воспитательная работа в логических группах ДОУ |
144 |
свидетельство |
|
|
Психологическое сопровождение образовательного процесса |
144 |
свидетельство |
Краткосрочные курсы повышения квалификации |
|||
|
|
Школа будущего руководителя |
72 |
удостоверение |
|
|
Мониторинг результативности образовательного процесса |
72 |
удостоверение |
|
|
Современные информационные технологии в образовании |
72 |
удостоверение |
|
|
Социально-педагогические условия воспитания детей в семье |
72 |
удостоверение |
|
|
Развитие социально-нравственных представлений у дошкольников |
72 |
удостоверение |
|
|
Развитие творческих начал личности в художественной деятельности |
72 |
удостоверение |
|
|
Общеевропейские стандарты в области преподавания английского языка |
72 |
удостоверение |
|
|
Современные подходы к воспитанию детей раннего возраста |
72 |
удостоверение |
|
|
Родительская академия |
72 |
удостоверение |
|
|
Конфликтология и тренинг коммуникативной культуры учителя |
72 |
удостоверение |
|
|
Акмеологический подход в инновационном развитии ОУ |
72 |
удостоверение |
|
|
Организация работы по расширению сферы образовательных услуг |
72 |
удостоверение |
|
|
Развитие навыков сольного пения у детей |
72 |
удостоверение |
|
|
Инновационные технологии на уроках музыки в общеобразовательной школе |
72 |
удостоверение |
|
|
Особенности организации работы с детьми и их родителями |
72 |
удостоверение |
|
|
Функциональные асимметрии и успешность школьного обучения |
72 |
удостоверение |
|
|
Организация и управление профориентацией в общеобразовательной школе |
72 |
удостоверение |
|
|
Основы организации здоровьесберегающей деятельности в ОУ |
72 |
удостоверение |
|
|
Современные технологии развития детского фитнеса в ОУ |
72 |
удостоверение |
|
|
Анализ финансово-хозяйственной деятельности бюджетных организаций |
72 |
удостоверение |
|
|
Физическое развитие и оздоровление детей в ДОУ |
72 |
удостоверение |
|
|
Преемственность в работе ДОУ, семьи и школы |
72 |
удостоверение |
|
|
Коррекционно-воспитательная работа в логопедических группах ДОУ |
72 |
удостоверение |
|
|
Музыкальное воспитание детей в ДОУ (по программе Г.Ф. Вихаревой) |
72 |
удостоверение |
|
|
Система подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку |
72 |
удостоверение |
|
|
Развитие коммуникативных компетенций педагогов |
72 |
удостоверение |
|
|
Этика и этикет педагогического общения |
72 |
удостоверение |
|
|
Старший воспитатель ДОУ |
72 |
удостоверение |
|
|
Инновационные технологии музыкального образования в дошкольном образовательном учреждении |
72 |
удостоверение |
|
|
Новые нормативные документы в управлении ДОУ |
72 |
удостоверение |
|
|
Сопровождение детей с речевой патологией |
72 |
удостоверение |
|
|
Обеспечение коррекционной работы в образовательном учреждении для детей с нарушением зрения |
72 |
удостоверение |
|
|
Комплексный подход в решении проблем успешной социальной адаптации учащихся |
72 |
удостоверение |
|
|
Использование интерактивных форм обучения в образовательном учреждении |
72 |
удостоверение |
|
|
Конфликтология и психологические аспекты профессионального здоровья |
72 |
удостоверение |
|
|
Математическая обработка данных в психологических исследованиях |
72 |
удостоверение |
|
|
Организация и методика судейства школьных спортивных соревнований |
72 |
удостоверение |
|
|
Менеджмент в образовании взрослых |
72 |
удостоверение |
|
|
Инновационные технологии сопровождения ребенка дошкольного и младшего школьного возраста |
72 |
удостоверение |
|
|
Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения |
72 |
удостоверение |
Особое место в деятельности Центра повышения квалификации занимает Школа педагогического мастерства ‑ это форма повышения квалификации молодых учителей по теме «Учитель в системе непрерывного образования» в объеме 144 часа.
Организация обучения в «Школе педагогического мастерства» построена на основе блочно-модульной системы; каждая из трех выездных сессий имеет свою тему: осенняя – «Формирование педагогической профессиональной компетентности учителя в системе непрерывного образования», весенняя – «Овладение общегуманистическими ценностями воспитания», летняя ‑ «Менеджмент в воспитании».
Учебная работа в «Школе педагогического мастерства» строится на основе чередования следующих форм: лекционные занятия, практикумы, мастер-классы, психологические тренинги, круглые столы и встречи, общие творческие дела слушателей.
По окончании «Школы педагогического мастерства» вручается свидетельство о повышении квалификации государственного образца.
Обучение в «Школе педагогического мастерства» осуществляется во время каникул (4 дня) с проживанием в школе-интернате п. Новолисино Тосненского района Ленинградской области. Первая сессия проходит во время осенних каникул.
ЦПК готовит и реализует договоры на оказание услуг по программам повышения квалификации для различных организаций:
- профессиональная переподготовка:
- «Финансы и кредит» (576 часов). Срок обучения два года.
-
«Государственное и муниципальное управление» (504 часа). Срок обучения два года.
- курсыповышения квалификации:
- «Организация и методика судейства спортивных соревнований» (72 часа);
- «Экскурсионное обеспечение международного туризма» (48 часов);
- «Школа вожатых» (72 часа);
- «Теоретические и методические основы судейства в игровых видах спорта. Футбол» (144 часа);
- «Комплексные проблемы охраны окружающей среды и основные направления их решения» (112 часов);
- «Комплексные проблемы природопользования и экологическая безопасность территории» (112 часов);
- «Конфликтология и психологические аспекты профессионального здоровья» (72 часа);
- «Математическая обработка данных в психологических исследованиях» (72 часа).
Центр повышения квалификации ЛГУ им. А.С.Пушкина разрабатывает новые программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации по всем лицензированным и аккредитованным специальностям вуза.
Контакты:
телефон (факс) (812) 451-99-96
e-mail: pushkin_cpk@mail.ru
зав. ЦПК ЛГУ имени А.С. Пушкина Сиялова Ирина Александровна, специалисты по учебно-методической работе Алейникова Ольга Марковна, Шамрай Елена Леонидовна.




